Svédország, amely úttörő szerepet játszott az osztálytermek digitalizálásában, és több mint tíz éve széles körben bevezette a digitális tableteket, most visszavonja korábbi döntését. Az iskolába való visszatérés jelentős fordulópontot jelent a hagyományos oktatás irányába, miután a diákok olvasási eredményei jelentősen visszaestek.
A digitális eszközök elterjedése óta egyre több fiatal diáknál figyeltek meg olvasási nehézségeket az országban. A legfrissebb kutatások szerint az olvasási problémákkal küzdő 10 évesek aránya öt év alatt 7%-kal nőtt.
A recept többi része a következő oldalon folytatódik
ADVERTISEMENT
